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最新消息 > 樂清助聽器:自强不息、感恩社會

作者簡介朱明靜 女 天津理工大學服裝設計專業學生 班級團支書、手語社團社長、校學生會網宣部副部長。天津作家協會會員 天津手語聯盟、天津益新志願者會成員。榮獲“中國大學生自强之星”、天津市“三好學生”稱號、全國“第九届中國大學生年度人物”入圍獎、“感動校園——天津市大學生2013年度人物”及天津市優秀學生幹部稱號。事蹟多次被《天津日報》、《今晚報》、《每日新報》、《渤海早報》、《城市快報》、《天津社會保險》雜誌等媒體報導。堅強 舉步維艱的日日夜夜幼時的一次藥物中毒 使她遠離了有聲世界。到了入學的年齡 看著夥伴們背著書包高高興興地去學校 她眼巴巴地望著父親:“我要上學。”聾兒的智力發育 比正常孩子至少晚兩年。父親望著她那充滿渴望的眼神 心疼地說:“再等兩年。”“我要上學。”她哀求道。“我們在家學。”當她的家庭作業羅到一尺高的時候 終於走進了校園。那年 她快九歲了。同學們無法與她溝通 無可奈何地被邊緣了。老師發現她的字和畫都很漂亮 就讓她負責出黑板報 藉以培養自信。一次 班裡選三好生 同學們都為她舉了手選擇助聽器 但卻沒拿到證書。回到家 她眼淚汪汪地對父親說:“都舉手了 (指著自己的耳朵)我這裡沒有 (證書)沒有。”她無奈地攤開雙手。父親心裡一酸 很沉重:“咱不爭。”後來 她轉到大寺小學。腿有殘疾的班主任沈老師對她說:“老師也是殘疾人 卻當了老師 你知道為什麼嗎?”她搖搖頭。沈老師舉起拳頭對她說:“要堅強。”她記住了這個詞。四年級開始 她有了兩套書:課本和教師用書。她已經學會了自學。沈老師用愛把她送進了大寺中學。師生間至今保持著親密的關係。三年國中 她的手指被筆磨出厚厚的繭子。在同學中 她是另類。為了融入 她學會了看口型 讀唇語。然而 進入高中後 她又成了另類:無法與同學溝通。從小學 到高中 她的課程 總是比別人多一門。艱難的求學路 每一步都滴著血淚。高一時 她的成績倒數第二 然而 從高二開始 她連續三年保持第一。她喜歡挑戰自己。她考上了天津理工大學聾人工學院。年榮獲新生獎學金一等獎 人民獎學金一等獎以及校級三好學生稱號 三次獲得天津殘疾人高等教育助學金獎勵。感恩 回報社會的點點滴滴從10歲捐出第一筆善款至今 她一直堅持參與公益活動 因為她覺得 自己是在善良人的愛護下 走出的每一步 她要盡最大的努力 回報社會的善良。她利用假期參與志願者活動 在寒假期間當了春運志願者 和眾多志願者一起走進火車站為農民工服務 從中感覺到農民工返鄉的艱辛 更深切地體會到一名志願者的社會價值。給福利院兒童送生活用品 連續兩年將獎學金捐給困難生。多次把摔倒的老人送回家 從不因為害怕老人敲詐自己而拒絕助人。在母親節來臨之際 班級和手語社團攜手舉辦為雅安人民祈福的黃絲帶活動 表達對雅安人民的祝福 並祝願災區人民母親節快樂。她還參加了首届全國聾人汽車駕駛技能聯誼賽的手語志願者。她的家鄉蘆北口村書院試運行。她瞭解到 書院計畫明年正式掛牌 今年主要工作是募集圖書 條件成熟時搞專題講座 辦培訓班。聽到這個消息 她欣喜若狂 利用星期日 整理家裡的藏書 為書院捐了3000多册圖書 報名參加了書院募集圖書志願者德國助聽器 並在同學中募集圖書。虔誠 文宣手語的孜孜汲汲她擔任“星”沙龍手語社社長 她高興極了。她是聾啞人 深知手語對他們意味著什麼。從小學 到國中 她一直生活在健聽人群 這使她深知推廣手語的重要意義。她多次帶領骨幹成員 堅持為社團健聽會員服務 讓健聽會員都能學好手語;在理工大學內部兄弟院系之間、在天津市多所兄弟院校內開展“手語為橋 聽人為岸 共建和諧校園”日常手語推廣巡講活動 傳播手語文化兒童助聽器 讓更多的人瞭解聾人世界 實現聾健共築中國夢。組織與香港義工團兩地的活動 讓香港義工團瞭解到內地手語文化 增進了兩地友好。同時開創《聾工夢》MV 傳遞聾人心中的夢想 呼籲社會人士關懷聾人 實現聾健共圓中國夢。參與天津手語聯盟舉辦的活動以及“聾健共築中國夢”萬人手語歌愛心系列活動並擔任手語主持。助殘日之際 帶領團隊承辦《同行你和我 共圓中國夢》活動。這次活動使她的團隊經受了鍛煉。為弘揚中國傳統文化 傳承中華武術精神 天津理工大學聾人工學院舉辦韓幕俠文化專題講座。韓慕俠再傳弟子、天津韓慕俠武術社社長、天津形意研究會副會長杜雲生先生 受邀為聾人工學院近300名學生講述了韓慕俠生平事蹟和武術精神。講座結束後 杜雲生和弟子李彬為到場的同學們表演了五行拳 聾人工學院“星”沙龍手語社的成員們與杜雲生進行了“師父教我武術 我教師父手語”的互動活動。活動結束後 杜雲生對朱明靜說:“我看到了同學們對武術的熱愛 我們也想教會你們強身健體、保護自己的本領 囙此我們需要學會手語。能給我們編一本教武術用的手語嗎?”朱明靜欣然應允。一部《韓慕俠武術社應用手語》正在編輯中。敬畏 真情書寫的字字句句從讀國中開始 她便對寫作發生了濃厚的興趣 暗自開始了長篇小說的創作 並在新浪網開設了自己的部落格“幸福猪猪的快樂小窩”。在新浪網舉辦的“迎奧運我記錄”活動中 憑藉高品質的文章和高頻率的更新速度獲得了最高積分 奪得第三期活動冠軍。同時 完成了長篇小說《珍惜愛》 由天津社科院出版社出版 國家一級作家馮景元為該書寫了序。期間 有多篇作品在報刊發表。進入聾人高中後 她開始了第二部長篇小說《破繭成蝶》的創作準備。父親知道她的想法後 深感憂慮 語重心長地對她說:“從《珍惜愛》可以看出 你雖然有一點兒文字功底 但你對文學的瞭解並不多 還是專心學習吧。”她誠懇地對父親說:“寫《珍惜愛》的時候 我只是想鍛煉自己的寫作能力。

為自己打開一扇窗。現在 我也看到了《珍惜愛》的幼稚。我寫《破繭成蝶》不是為了文學 是為了讓健聽人瞭解聾人。我要告訴社會:聾人追求的是充滿陽光的 有溫暖的生活。我們並不想給社會添負擔。”《破繭成蝶》是一部描寫殘疾人充滿血淚的奮鬥與成長的故事。通過親情、友情、愛情的細緻描繪。

使小說的觸角深入到殘疾人的內心世界 力圖多視點、多側面地展現小聾女的不服輸、不放弃 只要走下去就能看到鮮花的信念。《破繭成蝶》已完成27萬字 計畫寒假時完成初稿30萬字。這部作品入選了中國作家協會2014年度重點作品扶持項目。她計畫從大四開始第三部長篇小說《太陽花》的創作 進一步展示聾人大學生畢業、就業 婚姻 愛情 家庭磨難。

社會考驗等。她要用自己的筆 呼籲社會關注聾人。多年以來 朱明靜一直用身殘志堅、自立自强書寫著成才之路 實現青春夢想 勤奮努力 拼搏進取 秉承天津理工大學“重德重能 求實求新”的校訓 刻苦學習、投身實踐、自强不息、奮發有為 書寫人生新的篇章 將自己的青春夢想融入到實現“中國夢”的偉大征程中。