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勇哥育兒發布時間:07-2518:57前言:在當代,教育地位逐漸升高,家長們為了孩子的教育也是煞費苦心,家長們堅持要讓孩子贏在起跑線上,認為孩子的成績基礎要打牢。古有孟母三遷,今天的父母別說是陪讀、學區房,為了孩子成績好一點,各種補習班都搶著預約。這樣市場需求的擴大使得教育機構的費用也逐漸提高。但是這樣安排行程滿滿的補習班,真的對孩子學習有幫助嗎?很多家長表示自己也是花了大價錢把孩子的周末和假期都安排了補習班,孩子不愿意去也就算了,成績也是沒什麼起色,孩子在家成天不高興。這時家長們就需要思考孩子學習成績一般的原因是什麼?孩子去了輔導班確定百利而無一弊嗎?輔導迷龍不管是自然界還是社會,都有能力高低的區別。有人說:“北大的孩子從出生開始就是北大的孩子。”學習不僅要靠努力,天分也起著一定的作用。所以說一個班級里一定會存在第一名和最后一名的差距,家長們要先放平心態再去向好的方向努力,不能完全用成績衡量一切。對于課外輔導班還是要發揮輔導作用,不能占據主要地位。但是客觀的努力和外力的幫助的確會起作用,那么家長在為孩子安排課外輔導班的時候要注意什麼呢?要怎么挑選才能發揮輔導班的作用呢?其實只要考慮兩點:1.找出孩子成績一般的原因要根據孩子的情況選擇老師。因為每個老師有每個老師的教課方式和風格,學生的接受方式和程度也因人而異,很多學生成績一般是接受和教學不匹配影響的。這時如果找課外輔導班就很有必要,畢竟學校內教職工安排家長干涉不了,但是可以在校外找到適合自己家孩子風格的老師。圖片與本文無關這就需要家長費些功夫,費用越高不能代表教學效果越好,一般的輔導班都可以試聽,利用孩子空閑時間多去幾個輔導班聽聽課,讓孩子自己決定去哪里。很多情況下孩子不愛去輔導班是因為輔導班和學校一樣上課的時候跟不上節奏,沒有參與感就更不用說成就感了。如果是因為孩子對某一學科沒有興趣才使成績一般,就需要找一個能啟發孩子學興趣的老師,因為學校對老師是有教學安排的,啟發方面不會太多,找一個有趣一點的老師會讓孩子覺得學習是有趣的。2.輔導班安排要合理合理安排輔導班包括兩個方面,一方面就是找到孩子學習短板安排輔導班,即哪一科較弱補習哪一科;另一方面就是時間的安排,不要把孩子一天的時間都占滿,孩子還處于自己認識世界的探索階段,不要因為世俗的成績遏制了孩子的創造力。我的英語老師望子成鳳,把孩子的閑暇時間安排得滿滿的,課外輔導班和興趣班一個接著一個,最后哪方面都沒有期待的優秀。孩子個人興趣愛好孩子的注意力集中時間不長,大腦運轉周期也比較短,一天的課程下來孩子已經過度用腦,很多課上老師的問題孩子都已經回答不出來,不是不會,而是大腦運轉速度變慢,狀態下降了。冰凍三尺非一日之寒,孩子全方面的優秀也不是心急就能成功的事情,成長的道路上需要一步一個腳印。并且如果沒有特殊情況就盡量少安排一對一的輔導,當孩子適應一對一上課方式后會不適應學校一對多的授課方式。我們家鄰居的孩子東東在小學低年級的時候成績還不錯,只是從三年級開始,學校安排了英語課,東東不喜歡喜歡學習英語,課上也經常開小差,也就造成英語成績一般,這樣一循環東東直接放棄了英語學習,鄰居就找權威的輔導班,可是權威輔導班里都是英語小天才,東東還是沒有提高,后來他們找到了一個不出名的老師,老師從東東的實際情況安排課程,從基礎教學,并且老師講話幽默能吸引東東的注意力。就這樣東東的英語成績逐漸提高,在學校也能跟上節奏,在校的表現越來越好,名列前茅的成績讓鄰居家輕松了不少。學習是一生的事業,家長想要從小抓起就要好好分析孩子特點在做出較優的安排。相信有家長理性地安排和孩子不懈的努力,孩子終有一天會交出一份滿意的答卷。#暑假輔導班#舉報反饋
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